jueves, 28 de noviembre de 2013

Boletín 1 SIFOP CARM


Boletín SIFOP-CARM. Nº 1
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sifopcarm
Una propuesta nueva con la  ilusión de siempre

Con ilusión y el objetivo de la mejora continua, afrontamos esta nueva propuesta de comunicación, que se ofrece desde el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
Con la creación de este boletín informativo se quiere poner en manos de los docentes de la Región, otro recurso más que sirva para dar a conocer aquellos aspectos de la actualidad educativa que son relevantes, desde el ámbito y responsabilidad correspondiente.
Esperamos que sea del agrado de aquellos que acceden a su lectura y deseamos que se convierta en un espacio de interacción entre los miembros de la comunidad educativa y el SIFOP. Por este motivo, si crees que tienes alguna iniciativa que debamos difundir y conocer, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
mapa

Mapa de la Formación Autónoma de la Región.
Después de la reciente publicación de la Resolución de la convocatoria de Formación Autónoma 2013-2104, es posible acceder a un mapa descriptivo, con el objetivo de comprobar la situación actua de estas modalidades de formación, así como una información general de cada una de las actividades que se desarrollan en la actualidad. Según vayan finalizando las  se colocará el material resultante de cada una de ellas. Acceder al mapa.
mochila2

Mochila digtal SIFOP CARM

Las aplicaciones portables se han convertido en un interesante recurso, capaz de sacarnos de más de un apuro en  una situación de emergencia. Una sencilla memoria USB puede convertirse en un auténtico ordenador de bolsillo.
El SIFOP pone a disposición de los intereados un conjunto de este tipo de aplicaciones, para su descarga, con la posibilidad de ser adaptada a los gustos y las necesidades del usuario. Más información...
permisos3

Permisos y reconocimiento de actividades de Proyectos Europeos
Los docentes que hayan participado o quieran hacerlo, en alguna de las actividades convocadas dentro del marco de la convocatoria de Proyectos  Europeos, pueden acceder a la información y documentación correspondiente para el reconocimiento y  solicitud de los permisos de asistencia, desde la nueva página de Programas Europeos. Más información...

Os recordamos que, para la publicación y difusión  de experiencias en este ámbito, está habilitado el correo: dpto-progeuropeos@murciaeduca.es
erasmus

Erasmus+: preguntas más frecuentes


Erasmus+ es el nuevo programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte para el período 2014-2020. Erasmus+ sustituye a varios programas de
la UE ya existentes, que abarcan todos los sectores de la educación.
En el siguiente documento se pueden responder a las preguntas iniciales sobre esta nueva iniciativa. Acceder.
agrega

AGREGA 2 Región de Murcia

El proyecto Agrega 2 es una plataforma tecnológica implantada en las administraciones educativas españolas. Esta red de servidores aloja miles de recursos educativos, adecuadamente etiquetados y empaquetados.
Los objetos educativos y secuencias didácticas alojados en Agrega se pueden descargar y ser utilizados directamente por profesores y alumnos, como recursos didácticos y también ser combinados con otros  para confeccionar con ellos nuevos materiales educativos.
El acceso a la parte privada del docente se realiza con el usuario y contraseña de la cuenta de @murciaeduca.es, desde el escritorio personal de EDUCARM o desde la siguiente web, pulsando sobre la palabra ACCEDER, situada en la parte superior.

exxi

Recursos Educativos Colaborativos DIIGO, Enseñanza XXI.


Dentro del marco del Proyecto "Enseñanza XXI" es posible participar en las plataformas colaborativas para compartir recursos educativos de interés. En este caso están han sido creados dentro del recurso DIIGO. En un principio deberán estar dirigidos a 1º de la ESO. Cualquier persona interesada puede solicitar el alta en alguno de los grupos de interés y comenzar a recomendar  al resto de la comunidad educativa.
Basta con pulsar sobre el icono correspondiente, darse de alta si aún no se está,  y comenzar a guardar, marcar, etiquetar y recomendar. Acceder.
CARM
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10 páginas imprescindibles para Lengua en Primaria

10 páginas imprescindibles para Lengua en Primaria

Por  el 27 nov 2013 | Deja un comentario

En esta entrada os proponemos 10 páginas web imprescindibles para la asignatura de Lengua en Primaria. Repasar las principales reglas ortográficas, los elementos que forman una oración o los tiempos verbales ahora resulta mucho más fácil y ameno.

Recurso primaria Elemental Querido Watson1. Elemental querido WatsonReúne una completa colección de juegos de ortografía. En este caso, el alumno se convierte en ayudante del conocido detective Sherlock Holmes y deberá ayudarle a resolver con éxito una serie de misterios a partir de las pruebas ortográficas que tiene que superar: ejercicios de puntuación, diptongos, palabras agudas, llanas y esdrújulas… También se ha incluido un apartado de frases que hay que completar con la palabra correcta como, por ejemplo, si no / sino, a ver / haber, o porqué / por qué / porque / por que.

Pasapalabra, recurso de primaria2. Pasapalabra: Conceptos de lenguaRoger Rey, Fernando Romero, Alfonso García y Antonio Correa del colegio Virgen de Gracia de Granada son los autores de esta página web, una versión especial del conocido programa de televisión adaptado al ámbito de la Lengua y dirigido a los estudiantes de 4º de Primaria. Permite el control de errores, intentos y tiempo empleado, y el alumnado puede jugar de forma individual o en grupo.

Testeando recurso de primaria3. TesteandoEsta página se caracteriza por incorporar una amplísima batería de preguntas enfocadas a todo el ciclo de Primaria. Tiene una versión gratuita (Lite) y otra de pago (Pro), e incorpora diferentes tipos de actividades para repasar los sustantivos, los adjetivos, los prefijos, los diminutivos, los sonidos de las letras, los elementos de una oración o los lexemas y morfemas, entre otros conceptos.

La lengua en juego, recurso primaria4. La lengua en juegoDirigido a los estudiantes de entre 3º y 6 º de Primara, para empezar a jugar (y poner a prueba sus conocimientos) deben elegir uno de los cuatro personajes de la página y darle un nombre. A continuación, tienen que seleccionar la meta a alcanzar (10, 20 o 50 puntos) y pulsar el botón verde que aparece en la pantalla principal. La lengua en juego plantea diversas preguntas de forma aleatoria relacionadas con la semántica, la lingüística, la ortografía o la literatura. Los docentes también pueden repasar con su alumnos el significado de algunos refranes.

Lengua española para Primaria5. Lengua española para PrimariaSe encuentra disponible en la página de la Junta de Castilla y León, y combina una parte teórica con otra práctica. Entre sus contenidos, encontramos un apartado dedicado a las reglas ortográficas (B y V, G y J, LL e Y, R y RR, X y S, y C, K y R), otro a los gentilicios, palabras homófonas, las diferencias entre los prefijos y los sufijos, o cómo reconocer un diptongo, un triptongo y un hiato.

Dictados recurso de Primari6. Dictados: Un portal creado por el Centro del Profesorado Icod de los Vinos y el CEIP Baldomero Bethencourt Francés, ambos de las Islas Canarias, para hacer dictados en el ordenador y practicar ortografía. Los dictados se pueden imprimir para que los estudiantes practiquen también en casa.

La llamada de la selva, recurso de primaria7. La llamada de la Selva: A través del mundo de los animales, es posible estudiar diferentes aspectos relacionados con la asignatura de Lengua como las onomatopeyas a través de los sonidos que emiten el mono, el perro o el elefante o las diferencias entre género, nombres propios y colectivos. Se dirige al alumnado de 3ª a 6ª de Primaria, y también se ha incluido una biblioteca y un taller de literatura.

Popi, recurso de primaria8. Popi: parchís ortográfico: Ana María Zamora es la autora de Popi, este original y divertido parchís dedicado al mundo de las letras. ¿Qué contenidos pueden trabajar docentes y estudiantes? Desde consejos y prácticos trucos para escribir correctamente las palabras que tienen B-V, G-J o S-X, hasta ejercicios de verdadero y falso, completar palabras con las letras correctas, las tildes o la utilización correcta de las mayúsculas.

Aprender a describir9. Aprendemos a describir: A través del juego, los estudiantes aprenden a describir objetos, lugares y animales de una forma amena y entretenida.

Laberinto

10. Laberinto de frasesFinalizamos este recorrido con Laberinto de frases, un juego creado por Roger Rey y Fernando Romero en el que el alumnado debe completar diferentes oraciones a partir de los laberintos que aparecen en pantalla.

 

 

 

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Día del Maestro - Día de la Constitución

De parte de Teresa


33ª edición Concurso escolar ¿Qué es un Rey para ti? - Curso 2013/2014

Más información: DESPACHOS



Estimados profesores y profesoras,

Un año más, os invitamos a participar en la 33ª edición del Concurso escolar ¿Qué es un Rey para ti? que convoca la Fundación Institucional Española – FIES- con el patrocinio de la Fundación Orange y la colaboración de las Consejerías de Educación.


¡Esperamos vuestros trabajos!



Fundación FIES
C/ Gran Via, 16 4º izq
28013 Madrid
Telf 91 701 47 09
Fax. 91 701 47 01



Dos vídeos sobre Educación

Excursión al Valle de Ricote

Folleto con la información sobre actividades culturales en la Fundación Pedro Cano, y talleres medioambientales ne BLANCA.

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